Vous êtes à la recherche d’une méthode pédagogique éprouvée qui favorise le développement de la pensée critique? L’approche de la philosophie pour enfants pourrait répondre à vos besoins.
De plus en plus populaire dans le milieu de l’éducation, la philosophie pour les enfants est essentiellement une méthode pédagogique visant à développer son esprit critique. Par exemple, des programmes de prévention de la violence et d’éducation du citoyen ont été développés sur la base de cette approche. Elle s’adresse à tous les groupes d’âge et s’adapte à toutes les clientèles. Le département de philosophie de l’Université Laval offrent des formations sur cette méthode développée à la fin des années 60 par Matthew Lipman et Ann Margaret Sharp.
Je m’intéresse beaucoup à cette approche, pas seulement dans un cadre d’éducation sexuelle, puisqu’elle part de l’expérience de la personne. On acquiert des habiletés en faisant part au groupe son idée personnelle à partager. Nous apprenons à articuler notre pensée, à se former une opinion personnelle et à s’ouvrir aux perspectives différentes au sein de ce que Lipman nomme la communauté de recherche philosophique (CRP). Cette articulation de la pensée nous amène à explorer les différentes facettes de notre raison, ce qui favorise la connaissance de soi, le développement intégral de soi et l’amélioration de la qualité de la vie.
La mise en pratique de la de la philosophie se décompose en trois temps :
- Les participants lisent à tour de rôle un texte proposé dans les manuels pédagogiques.
- Les participants relèvent les thèmes et les questions qu’ils estiment importants pour eux. L’animateur les inscrit au tableau.
- Enfin, le groupe choisit l’une des questions afin de s’engager dans l’examen des problèmes émanant de celle-ci.
L’intérêt d’une telle pratique est que ce sont les jeunes ou plus vieux qui choisissent eux-mêmes les questions et tentent d’y répondre en groupe (la CRP). L’animateur joue le rôle d’un guide dans le dialogue des participants à l’aide de diverses questions générales d’animation. Cette méthode pédagogique se veut réflexive permettant aux gens de trouver par eux-mêmes leurs propres repères dans une société qui repousse sans cesse les limites.
Vous seriez intéressés à implanter la philosophie pour enfants dans votre milieu ? Contactez-moi !
Pour plus d’informations:
Eve: enquête philosophique sur la sexualité et l’amour: http://philoenfant.org/2013/03/26/%E2%80%A2-eve-enquete-philosophique-sur-la-sexualite-et-lamour/
Organisme La traversée: http://www.latraversee-pvphie.com/
L’émission Enjeux. Philo « full cool »: http://ici.radio-canada.ca/actuaLite/v2/enjeux/niveau2_1507.shtml
